Hola soy Rocío me gusta ir al cina y leer, el libro que me estoy leyendo es Amanecer, quiero visitar París y una palabra que esta relacionada conmigo y empieza por la inicial de mi nombre es rizos. Así fue como nos presentamos el primer día de clase con el profesor Fernando Trujillo que fue el primero en iniciar la ronda.
Esta primera semana ha sido bastante entretenida (con deciros que llegó el viernes y no me di cuenta). Por primera vez escuche cosas como wikis, cmap, slideshare, LMS, etc. Me parece estupendo porque quiero aprender a utilizar todas esas páginas y programas.
El primer día, 22 de Febrero, nos presentamos como antes he explicado. Me pareció bastante original ya que fue una presentación diferente a las de las demás asignaturas.
El segundo día, 24 de Febrero, accedimos a la wi-fi de la facultad y nos hicimos nuestro blog. Además Fernando nos contó la idea de bookcrossing. Me parecio muy divertido y algo fuera de lo normal porque en la facultad no se ha hecho nada parecido. La idea consiste en dejar libros por la facultad, tu ves un libro que te interesa y lo coges y así todos los compañeros, pero ya no vuelves a ver ese libro. La idea de esta aventura quedó en el aire así que más adelante lo volveremos a comentar en clase.
El tercer día, 25 de febrero, aprendimos que es un PLE y además lo que significa conectivismo. El conectivismo es una teoría del aprendizaje digital que explica el efecto de la tecnología en nuestras vidas. Un PLE, según una entrevista que hemos visto de Jordi Adell, es una manera de aprender, es un conjunto de herramientas, recursos y red de personas que se comunican de manera directa o indirecta. Para tener un PLE, según Jordi Adell, hay que ser generoso y dar tanto como se recibe, debemos construir una red de confianza. Formamos parte del PLE de los demás y viceversa. También vimos varios vídeos.
A partir de hoy cada día de la semana intentaré escribir en este diario de aprendizaje todo lo que haya sucedido en clase.
