Viernes, 3 de Junio.

Este 'último día' de clase, y digo último porque las clases restantes las vamos a dedicar a tutorías en las cuales el profesor corregirá las secuencias didácticas, lo hemos dedicado a ver un vídeo sobre las competencias básicas en el que entrevistaba a Miguel Ariza. Este profesor de secundaria del colegio Nuestra Señora de Los Milagros es diplomado en Educación Musical y licenciado en Pedagogía. Coordina el grupo Icobae y trabaja las competencias básicas.

Las CC.BB. aparecen  por primera vez en la normativa española con la aparicion de la LOE y son:

1.Competencia comunicativa

2.Razonamiento matemático

3.Conocimiento e interacción con el mundo físico y natural

4.Competencia cultural y artística

5.Competencia social y ciudadana

6.Tratamiento de la información y competencia digital

7.Aprender a aprender

8.Autonomía e iniciativa personal

Son los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas los que por primera vez las mencionan.

Ellos en Icobae definen estas CC.BB. como el conjunto de recursos que utilizan los estudiantes para dar solución a algún problema o a una situación compleja que de alguna manera esta vinculada con su entorno, su realidad.
Hay 5 competencias más vinculadas a materias curriculares y otras 3 más vinculadas con el desarrollo personal.

Las competencias vienen a decirnos que es importante saber pero debemos de desarrollar ese saber. Estan vinculadas con el trabajo por tareas, esto supone cambios en la programación y en las prácticas educativas, por lo que habrá modificaciones en los proyectos educativos.

En los institutos de educación secundaria se crean nuevas estructuras como departamentos especificos para esas CC.

Este centro tiene la gran suerte de trabajar con muchos centros educativos a nivel nacional y a nivel andaluz.

En principio el desarrollo de las CC.BB. tiene que ser una propuesta del centro ya que conlleva cambios en la programación, etc., como hemos comentado antes.

Hay centros en los que son solo algunos profesores que trabajan estas CC.BB. Hay profesores que creen que solo se deben limitar al libro de texto y a explicar 3 o 4 ejercicios, dice Miguel.

Las CC.BB. no pertenecen exactamente a una sola materia, sino que se relacionan.

Muchas corrientes apuestan por el desarrollo de las CC.BB. en nuestros estudiantes.

El trabajo por tareas o tareas integradas es muy importante.

El proceso de evaluación es algo más complejo. Se están trabajando diversas áreas en las que se trabajan a la vez diversas competencias. 

Miguel también nos afirma que es muy importante el trabajo en equipo del profesorado.

Podeís ver el vídeo en el enlace que aquí os dejo. http://www.youtube.com/watch?v=Aj6JrQj9VYY&feature=player_embedded

Después, Fernando escribió las palabras más importantes del vídeo en la pizarra. Las escribió acercando las palabras que se relacionaban. Quedó así:

Luego nos puso un vídeo en el que salían imágenes de todo el cuatrimestre, del Bookcrosing Day, de Haikuxplosion, del Banco Común de Conocimiento, de la clase con los ordenadores, etc.

Nos dijo que el día del exámen, el 17 de Junio, todos deberíamos estar allí.